许多人说我的经历颇具传奇色彩——年近不惑、仅有初中学历的山村理发匠,居然连续获得大专和本科毕业文凭,并且当上了中学教师。其实,这一切都是自学考试制度带给我的机遇。
我是新中国的同龄人,出生在粤北的小镇。我从小好学上进,憧憬未来考上大学,做一名人民教师。我绝没想到,现实竟把我的理想击得粉碎。由于受父亲“历史问题”(在旧军队做过事)的株连,我仅仅念完初中,便长期陷入求学乏路、报国无门的困境。
我十六岁下放农场,六年后到偏僻的山村安家落户。为了维持全家五口的生计,我当上走家串户的理发匠。栉风沐雨的生涯竟捱了十六个年头。
在逆境中,我不甘沉沦,节衣缩食买了好些书籍,梦想走自学成才的路,为此不知招来别人多少白眼和讥笑。可叹在当时的一片文化荒漠中,我想无师自通谈何容易!
庆幸的是,我迎来了盛世。一九八四年下半年广东省首次开考自学考试的喜讯,让我看到了希望。我踊跃报读中山大学中文刊授中心,在没有围墙的大学里如饥似渴地吮吸知识的乳汁。凭着刊授中心科学系统的教材,凭着刊授老师的指点迷津,我排除万难,坚定地把求知的小舟划向理想的彼岸。一九八七年三月,我获得广东省首届自学考试汉语言文学专业专科毕业证书。同年八月,我被县教育局聘用,安排在墨江中学任语文代课老师。
二十年梦想,一朝成真。壮志竟酬,扬眉吐气。我甩开膀子干事业。同时,为了充实自己以利教学,我继续坚持业余自学,五年后捧回了自学考试汉语言文学专业本科文凭。
参加自学考试、为我的教学工作打下了坚实的理论基础。十余年来,我先后执教初中和高中的语文,特别注重理论联系实际,把自学的专业知识运用到教学改革方面,取得明显的成绩。
在课堂教学中,我狠抓基础知识,尤其注重培养学生的自学能力和自学习惯,因此他们学得灵活扎实,历年统考、会考、高考语文成绩均跻身韶关市同类学校的前列。在作文教学方面,我借鉴刊授指导老师指导我撰写毕业论文的方法,成功地进行了两轮“学生互评自改作文”的教改实验,实验班有二十余名学生在全国作文竞赛中获奖,有七十余名学生的习作在县市级报刊发表。该项实验成果于一九九六年荣获广东省教育科学研究优秀成果奖。
我的勤奋和实绩得到上级部门的充分肯定,代课两年即转为公办教师,数次受到上级表扬,先后荣获“韶关市教书育人优秀教师”和“广东省自学考试优秀考生”的荣誉称号。
回顾从山村理发匠到中学骨干教师的成长历程,我由衷感激自学考试制度。正是它圆了我二十多年的大学梦,正是它激励我自学不辍、自强不息,为振兴粤北山区的教育而奉献终生!